塑造明天的书呆子:七大湾区教育非营利组织
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目录:
- 培养读者:终身学习和数据驱动的卓越
- 学校创新的合作伙伴:成就差距?什么成就差距?
- 科学和数学教育的行业倡议:教授教师
- 目标高:为贫困学生提供全年终身学习
- 公民学校:重新定义“课后特殊”一词
- 夏季搜索:开始成功的循环
- 顺丰速教育基金:用于支持该市的学校和社区
美国教育体系所面临的挑战往往显得难以解决:文盲,对科学和数学产生兴趣,家庭问题使学校无法学习。但这些创新的湾区非营利组织并没有变得气馁,而是正面教育。无论是通过建立终身学习习惯,赋予教师权力还是改善学校,他们都在努力为每个学生提供他或她应得的教育和机会。此外,这些非营利组织中的每一个都表现出对结果的承诺,始终如一地衡量和分析自己的绩效,以确保实现目标。我们祝贺这些在我们湾区的家乡服务的非营利组织,并代表未来的书呆子,我们感谢你们。
培养读者:终身学习和数据驱动的卓越
硅谷的培养读者将年幼的孩子和父母聚集在一起,加强家庭联系,营造对阅读的热爱,为幼儿园及其他地区的学龄前儿童做好准备。 RaR不是简单地分发书籍,而是鼓励父母每周或每天给孩子读书,增加父母的参与以及培养读写能力。通过与孩子们的思想阅读建立积极的联系,他们为学龄前儿童提供了阅读的工具以及对学习的终生热爱。
RaR的突出特点是强调结果。他们在他们的网站上将整个页面用于跨越十年的评估和数据,并且可以指出他们的计划有效的明确证据:
- 父母每周五次或更多次给孩子读书的可能性增加了471%。
- RaR在Head Start的五岁孩子的阅读前技能比其他Head Start乐队高出69% - 更不用说非HS人群了。
- 与其他儿童发展项目的参与者相比,儿童的总体识字分数高出25%以上。
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学校创新的合作伙伴:成就差距?什么成就差距?
学校创新合作伙伴(PartnersSI)帮助扭转表现最差的学校,建立扎实的课程,提高教师素质,监控学生的成绩和成果。通过严格的数据驱动模型,PartnersSI为儿童,教师和学校管理人员提供领导力和愿景以及可行的步骤。为了实现明确使命的信念,到2021年,PartnersSI希望通过以下方式扩大其湾区的成功:
- 改造旧金山以外的至少三个城市学区,
- 培训10,000名“教育工作者变革推动者”和
- 在联邦,州和地方一级通报公共政策。
PartnersSI小心翼翼地监控自己的成功和结果。在许多令人印象深刻的成绩中,其学校在加州标准考试 - 英语语言艺术考试中测试熟练或高级的学生中获得了10个百分点的增长 - 超过州平均水平的三倍。我们赞扬PartnersSI用于改造学校的数据驱动模式。
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科学和数学教育的行业倡议:教授教师
数学和科学教育的行业倡议汇集了使硅谷成功的公司,以及为明天的创新奠定基础的教育者。 IISME的暑期奖学金计划为教师提供实验室和政府机构的带薪实习机会,使他们能够将学习和经验带回课堂。 K-16年级的教师将在夏天的顶级硅谷公司和大学度过,从Adobe到罗氏,从斯坦福到洛克希德马丁。他们花了10%的时间来开发将他们的学习带回课堂的方法,并且98%的2010年教师说他们“以新的方式获得了权力。”IISME将硅谷的优势融合在一起,现在和未来。
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目标高:为贫困学生提供全年终身学习
Aim High为众多湾区社区提供服务,通过提供具有挑战性和吸引力的学习活动,领导力发展,当然还有乐趣,在夏季为低收入学生提供学术和个人支持。学生在五年级或六年级之后加入,并且可以免费参加四个夏天的家庭。为期五周的暑期课程辅以周末和课外活动。 Aim High不仅提供课堂学习 - 它们提供体育,艺术课程,高中和大学咨询,也许最重要的是,致力于学生成功的敬业和无障碍教师。 Aim High展示了明显的结果:在短短的五周内,8日 和9日 评分者将数学评估分数提高了20%以上。 Aim High知道,浓缩不仅仅是在学校的一天结束,而是在孩子的一生中持续存在。
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公民学校:重新定义“课后特殊”一词
公民学校在波士顿成立,提供围绕湾区的项目,为中学生提供学术支持和丰富课外活动,扩大学习时间,为高中,大学及其他学生做好准备。公民学校招募来自不同领域的志愿者来教授他们的科目,从金融到社会研究。学生还参加21岁的学徒生涯ST - 百年技能并接受大学辅导。通过创造“成就文化”,中学生得到支持和鼓励,优秀,公民学校促进领导,参与和对学习的热爱。它表明。公民学校的校友参加高中七周以上,毕业率比同类人群高出20%。公民学校表明,即使在最具挑战性的气候条件下,奉献精神和时间也能促进增长。
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夏季搜索:开始成功的循环
夏季搜索帮助低收入高中学生通过为大学做好准备以及利他主义和领导力的生活来打破贫困的循环。通过众多课程,包括辅导,大学咨询和毕业后资源,夏季搜索为有风险的年轻人提供了成功的工具。他们与NOLS,Outward Bound和其他人合作,提供领导力和个性发展以及学术帮助,以表彰行为和个人品质与成功品质一样重要的事实。他们有结果支持他们的工作:99%的校友毕业高中,93%继续上大学。但夏季搜索不仅仅是为了培养高中毕业生 - 他们在校友中培养了强烈的承诺和服务意识。虽然参与者往往来自困难的背景(90%是家庭中第一个上大学,而许多人的父母失业,情绪低落或经历困难时期),夏季搜索为这些有弹性的年轻人提供应对机制,学术他们需要成功的基础和行为坚韧。
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顺丰速教育基金:用于支持该市的学校和社区
旧金山教育基金会有很多工作:为教师提供资源和培训,促进志愿服务,建立社区以及为政策决策提供信息。他们以多种方式为旧金山的公立学校提供支持:
- 将志愿者与教师的需求相匹配,
- 让学生改变学校的声音,
- 将家长,企业等聚集在一起,形成一个学校社区,
- 为教师提供培训和资源,使他们成为更好的教育工作者
- 通过社区投入在公共政策中发挥积极作用。
也许最令人印象深刻的计划是同行资源计划,该计划鼓励学生成为领导者并参与他们的个人和学术发展。该计划已经表明可以提高学生的参与度,与学校的联系感,领导能力和自我效能感。祝贺SF教育基金促进全市所有学生的学习!
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