修复教育|

今天，我和YBGroup的德里克布兰多和杰森高利克举行了非常有趣的午餐会。这也是YottaByte集团，它是关于改变我们的教育体系。问问自己：技术与教育有什么关系？想想你认识的一个15岁的孩子。课外，它是手机，IM，短信，脸书等。在课堂上，这是散文，数学作业，测试，用钟敲响开始，用钟来结束…

“但等一下！”我希望你在说，这个世界与无关另一个。发短信与教育有什么关系？嗯……这张照片有什么问题？为什么这个世界与另一个世界没有任何关系？这是否有意义？

Gallic和Brandow正在制定一份商业计划，以便为我们其他人生活的世界做好准备，使用我们其他人使用的工具，与流程（如协作，例如）类似于我们其他人使用的。对我来说似乎是个好主意。我期待着获得更多细节，但从我今天听到的情况来看，这是一个商业模式和商业模式。并非所有影响深远的想法都是非营利性的。

顺便说一句，我喜欢将故事作为沟通的方式，我喜欢他们的网站讲述一个故事的方式，以帮助我们理解它们是什么后。我的意思是讲述一个故事，就像一个YB学生的虚构账户。如果你对此感兴趣，请阅读故事。