NerdScholar最喜欢的创业学位课程

根据考夫曼基金会的统计，美国三分之二的大学现在提供创业课程。尽管受欢迎程度越来越高，但作为一个领域的企业家精神仍然被认为“主要是在学术界的边缘”，许多人仍然在争论它是否能够被教授（毕竟，今天的许多科技领导人大学毕业或没有参加共）。

由于创业领域仍处于相对初级阶段，各学校的课程各不相同，而且正在进行中。也就是说，国家的顶级课程有着共同的特点，包括：跨学科的核心课程，商业竞赛，辅导和交流机会，以及体验式学习，使学生在学校期间获得真实的商业经验。

随着NerdScholar在5月份继续庆祝小型商业月，我们将重点介绍七所拥有创业学位的大学。我们的选择基于：

• 该计划的结果显示：即那些20％以上的毕业生在大学毕业后开始自己创业的人。
• 可负担性：由于学生债务超过一万亿美元大关，我们主张学生和家长考虑公立大学或提供慷慨的经济援助和奖学金。
• 学校的质量：有抱负的企业家受益于与其他知识渊博的学生和经验丰富的教授的网络和合作。所有列出的大学都是排名最高的大学之一 美国新闻与世界报道.

NerdScholar最喜欢的创业学位课程

巴鲁克学院，纽约城市大学

在巴鲁克学院主修创业的学生可以期望专注于教育，政府和私营部门之间的相互联系。该专业的历史可以追溯到劳伦斯创业中心促进纽约居民创办企业的时间。在看到成功改变了该地区的经济之后，他们决定将这一领域的专业重点放在一个完美的意义上。

毕业后，有22％的人开办了自己的企业。该计划强调创建自我创业企业家。他们可以直接访问小型企业发展中心，就如何开展业务和确定可持续性因素寻求建议。例如，明矾Michael Chiang创建了“MatchPuppy”，这是一个类似OkCupid的应用程序，用于连接狗主人并允许他们玩狗狗游戏日期。这位年轻的企业家年轻的企业甚至引起了Jay Leno的注意。

他们的教师在商业，技术，非营利中心和政府商业政策方面表现出强大的跨学科背景。这所公立大学为州内学生提供帮助，因为他们的平均学费是5,778美元。

俄克拉荷马州立大学

俄克拉荷马州立大学创业学院是他们专注的创业课程的领先创新者。百分之三十的大学生在大学毕业后开始创业，这也就不足为奇了。俄勒冈州立大学拥有10名跨学科教师及其32门课程，其重点是帮助学生根据他们认为关键的11项独特的企业家能力找到自己的创业潜力：“认识机会，评估机会，掌握创造力，利用资源，游击技能，减轻和管理风险，规划什么都不存在，创新发展的想法，工作，建立和管理社交网络，保持专注但能够适应的能力，以及新的或新的东西的实施。“所有这些技能帮助2008年明矾Kayvon Olomi开始他自己的业务AppTank，它将专业应用程序开发人员与应用程序项目联系起来。

毫无疑问，学生们在俄勒冈州立大学获得了他们的优势。他们有机会参加体验式学习训练营项目，与塔尔萨商会等当地实体合作，为他们提供真实的世界体验。他们还与经验丰富的学者一起工作，如Robert A. Baron博士，他已经跨越了心理学和创业企业的学科。通过这样一个强大而全面的计划，鼓励俄勒冈州立大学的学生跳出框框思考。公立大学俄勒冈州立大学的学费为7,107美元。

休斯顿大学

休斯敦大学沃尔夫创业中心的创业专业学生中约有65％在大学任期内或之后不久开始创业。他们被教导成为商业领袖，通过教授首席执行官培训替代方式 - 通过学术严谨和现实世界的经验。学生必须接受一套必修的6门核心课程，这些课程教授整个业务流程，并以实用的商业技能为基础，让学生能够扩展他们的想法。从创业的24％的UH毕业生中，89％仍然能够保持业务强劲。显然，这些学生从Cyvia和Melvyn Wolff中心获得的严格培训和指导正在培养创新。你可以把UH的Alfonso Rivera作为一个典型的例子开始使用RailTronix。他成功的公司销售基于网络的软件系统，以帮助铁路运输商跟踪他们的货物。

休斯顿大学的学生也必须满足服务要求，因为该计划认为学生应该回馈并在该领域应用他们的自我启动技能。休斯敦大学的学费为9,211美元，并提供奖学金。

密苏里大学堪萨斯城分校

密苏里大学堪萨斯城布洛赫学院的创业专业大学有超过20％的毕业生开办自己的企业，建立了围绕体验式学习的课程，并为学生奠定了在大学毕业后创办自己企业的基础。例如，他们所需的课程之一，“创建新企业：体验式学习”，要求学生制定业务计划，执行操作启动的步骤，并制定计划以保护客户和其他收入流。

它旨在保持较小的班级规模，以促进学生与其国际知名教师之间的密切联系，促进他们的创业发现过程。该计划的13名教师本身就是前企业家，他们为学生提供了一个模板路线图，可以用来最大化他们的商业创业想法。他们甚至有结构化的学徒计划，学生可以帮助教授研究和发表研究。密苏里大学堪萨斯城是一所公立大学，每年的州内学费为9,220美元。

亚利桑那州立大学

在亚利桑那州立大学，学生们被告知创业是变革的事业，他们应该在变革中管理并利用变革取得成功。百分之二十八的本科生在课程结束后开始创业，这要求他们完成围绕实践体验工作，直接专家教学以及与教授的密切关系的课程。他们的教师背景各不相同，从社会学，美术，工程学到市场营销和投资。

在ASU的创新校友中，Kate Spade目前正在设计和管理自己的时尚帝国。虽然她并不擅长创业，但ASU将她作为学生如何努力创新和创业的一个例子。最近的一个项目成功案例是高级和管理专业的尼克贾维斯的继任风险。在企业家计划主任Sidnee Peck的帮助下，Jarvis和他的学生商业伙伴Phil Kockerbeck在6个月前推出了Down2Mob，并且已经在购买和转售摩托车零件。

除了这些学生获得的实际经验外，课程也很重要。在Jane Robbins教授的“社会创业”课程中，培养学生的创造力，帮助他们理解创新，技术，法律和公共政策之间的相互关系。拥有这样的背景有助于学生建立跨越社会各个部门的商业企业。亚利桑那州立大学是一所公立大学，每年的学费是1290美元。

贝尔蒙特大学

贝尔蒙特创业计划提供的实践方法使他们与其他计划区别开来，并帮助他们的学生立即开展工作。学生企业家有机会在校园内的几个学生经营的零售空间之一工作，或者他们可以在教师支持下开发自己的商业企业。这种联合课程编程为学生提供了成为成功企业家所需的知识，技能和经验。

超过三分之一的创业专业学生创造了毕业后主要或唯一收入来源的企业。此外，学生可以选择在课程学分实习，他们可以为企业家工作。学生可以参加一些活动和项目，如Moench企业家系列讲座，午餐和学习，早晨咖啡以及各种指导机会。他们的私立学校每年学费为26,130美元，大约74％的贝尔蒙特学生获得某种类型的经济援助。

贝勒大学

在贝勒的John F. Baugh创业中心，主修创业的学生获得了一套创业技能和技术来开展真正的企业。他们有两个课程，一个在商业领域，另一个在社会企业家，所以有不同兴趣的学生可以利用这个课程。

学生有机会参加“加速风险投资”两个学期的课程，在这个课程中他们创造产品，筹集实际资金，并推出产品和服务以产生销售。基本上，他们学习如何将公司从概念和想法转变为成果，并且他们有成功的记录 - 超过67％的学生创办企业。他们还可以访问大学有影响力的校友网络，其中包括Lycos的共同创建者Bill Townsend，其知识产权帮助构成了LinkedIn的基础。

私立大学贝勒的年度学费为33,716美元，并向70％的学生提供某种援助。

克拉克森大学

克拉克森大学的创业专业主要集中在构思，商业化过程和新创业。他们寻求加速并将发现驱动的Clarkson创新商业化到市场。在第一年的业务序列中，100％的商科学生开办和经营自己的公司。

他们的学位课程与Reh创业中心合作，学生可以参加商业计划竞赛，获得青年企业家奖。作为价格，他们可以参加克拉克森而无需支付其四年制本科生涯剩余时间的学费。总体而言，20％的毕业生创业。

克拉克森的学费为38,610美元，平均净学费为24,205美元。克拉克森全日制本科生中有85％获得某种基于需求的经济援助，平均需要奖学金或助学金为24,507美元。

南加州大学

南加州大学劳埃德格雷夫创业研究中心是该国最受赞誉的中心之一。除了拥有一套专门的课程外，其庞大而多样化的教师似乎是学生可以利用的最强大的资源之一。 Nandini Rajagopalan教授帮助维持一个教授网络，促进创业领域的跨学科研究，鼓励学生寻求指导。

学生还可以访问USC建立的强大校友网络。今年，该中心对MySpace.com首席执行官兼联合创始人Chris DeWolfe表示敬意。从学习工具和策略到创办企业，再到利用校友和教授的指导，50％的南加州大学创业专业学生在开始和经营自己的企业时取得了成功。

虽然南加州大学的平均净学费为27,541美元，但60％的学生可以获得某种类型的经济援助。

资料来源：

• 考夫曼基金会
• 南加州大学
• 俄克拉荷马州立大学创业学院
• 普林斯顿评论 年度排名 美国最好的50个创业项目
• 教育部 大学记分卡
• 美国新闻学院排名